La méthode
- Choisissez quelques fichiers de test non confidentiels et notez ce que vous attendez de chacun. Repérez la copie de sauvegarde, sa date et l’emplacement de destination. Si vous n’êtes pas certain de la destination ou du comportement de l’outil, arrêtez-vous avant une opération qui pourrait remplacer des données.
- Récupérez l’échantillon dans cet espace séparé et comparez les noms, tailles et éléments lisibles avec vos références. Notez les fichiers que vous avez seulement retrouvés et ceux que vous avez réellement ouverts. Une liste de noms ne décrit pas à elle seule l’utilisabilité du contenu.
- Enregistrez les résultats fichier par fichier : récupéré, ouvert, incomplet ou non contrôlé. Ajoutez les difficultés et la prochaine vérification. Si vous suspectez une infection, ne lancez pas un programme récupéré pour « voir s’il marche » ; faites examiner la situation par un interlocuteur adapté.
Votre grille de suivi
Utilisez ces colonnes pour conserver les informations de votre propre projet. La fiche est vide ; vous pouvez l’imprimer et la remplir.
Exemple pédagogique fictif
Dans un exercice fictif, deux images et un document sont copiés dans un dossier de test. Les images s’ouvrent, mais le document demande un mot de passe que l’apprenant n’a pas. Le carnet dit « deux ouverts, un non contrôlé ». Il ne décrit pas la sauvegarde entière comme restaurable.
La trace à conserver
Gardez la date, l’échantillon, l’outil utilisé, la destination et le résultat de chaque fichier. Cette trace rend deux essais comparables et montre ce qui n’a pas encore été testé.
Ce que cette méthode permet de conclure
Ce contrôle local ne valide pas toutes les données, la récupération d’un système complet ou la résistance à un incident. Ne supprimez pas vos originaux ou vos autres copies sur la seule base de cet essai.
Documentation d’appui
Repères documentaires consultés le
Une méthode éditoriale, un exemple fictif et des références pour approfondir.